在文学史上，儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢是清代诗人高鼎一首脍炙人口的诗作。其包括“散学归来”、“东风”、“纸鸢”、“放纸鸢”、“儿童”、“早”、“忙”等。这些不仅体现了诗人对童年生活的细腻描绘，也反映了当时社会文化背景下儿童生活的生动画面。其中，“散学归来”这一表述，生动地描绘了学生放学后回归家庭的场景，展现了儿童在课后自由活动的活力与天真；“东风”则象征着生机与希望，与“放纸鸢”这一活动相得益彰，共同营造出一幅充满童趣与自然气息的田园画卷。
除了这些以外呢，“忙趁东风放纸鸢”这一句，更是以简洁的语言表达了儿童在春日里尽情玩耍的喜悦与自由。这些共同构成了这首诗的意象与情感基调，也赋予了其独特的文学价值与文化意义。 儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢 一、诗作背景与创作背景 《儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢》是清代诗人高鼎创作的一首描写儿童放学后嬉戏放风筝的诗作。这首诗创作于清代中叶，正值中国社会经济逐渐发展、文化生活日益丰富之际。高鼎作为一位具有文学造诣的诗人，他的作品多以自然景物和儿童生活为主题，体现了他对自然的热爱和对生活的深刻感悟。这首诗不仅反映了当时社会的风貌，也展现了儿童在自然中自由成长的快乐。 诗作的创作背景与清代社会的经济发展密切相关。
随着农业社会向工业社会的过渡，人们的生活节奏逐渐加快，儿童的课余生活也变得更加丰富多彩。高鼎通过这首诗，描绘了儿童在春日里放风筝的场景，展现了他们无忧无虑的生活状态和对自然的热爱。
于此同时呢，诗中“忙趁东风放纸鸢”一句，巧妙地将“忙”与“放纸鸢”结合，表现出儿童在春日里尽情玩耍的喜悦，也体现了当时社会对儿童教育的重视。 二、诗作内容解析 《儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢》共四句，语言简练，意境明畅，充分展现了儿童的天真烂漫和自然的生机。全诗结构紧凑，层次分明，通过“散学归来”、“东风”、“纸鸢”、“放纸鸢”等，构建出一幅生动的田园画卷。 1.散学归来 “散学归来”是诗的第一句，描绘了学生放学后回归家庭的场景。这一句不仅表现了儿童放学后回归家庭的日常，也体现了他们对学习的重视和对自由的渴望。在古代，学生放学后往往需要完成作业，但高鼎笔下的“散学归来”却显得轻松愉快，展现了儿童在放学后自由玩耍的快乐。 2.忙趁东风 “忙趁东风”是诗的第二句，描绘了儿童在春日里尽情玩耍的场景。东风象征着春天的生机，也是放风筝的最佳时机。这一句不仅表现了儿童的活力，也体现了他们对自然的热爱和对生活的积极态度。 3.放纸鸢 “放纸鸢”是诗的第三句，描绘了儿童在春风中放风筝的场景。这一句不仅表现了儿童的天真烂漫，也体现了他们对自由的向往。放风筝不仅是一种娱乐活动，也是一种象征，代表着儿童对美好生活的追求。 4.早忙趁东风 “早忙趁东风”是诗的第四句，归结起来说了整首诗的主题。这一句不仅表达了儿童在春日里尽情玩耍的喜悦，也体现了他们对生活的热爱和对自然的尊重。 三、诗作的艺术特色 《儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢》在艺术上具有鲜明的特色，主要体现在以下几个方面： 1.语言简练，意境深远 全诗语言简练，没有复杂的修辞手法，却能传达出丰富的意境。通过“散学归来”、“东风”、“纸鸢”、“放纸鸢”等，构建出一幅生动的田园画卷，展现了儿童的天真烂漫和自然的生机。 2.画面感强，形象生动 诗中描绘的场景非常具体，如“散学归来”、“东风”、“纸鸢”、“放纸鸢”等，都具有很强的画面感。这些词语不仅描绘了儿童的活动，也体现了自然的生机，使读者能够身临其境地感受到诗中的意境。 3.情感真挚，富有感染力 这首诗情感真挚，充满了对儿童生活的热爱和对自然的赞美。诗中“忙趁东风放纸鸢”一句，表达了儿童在春日里尽情玩耍的喜悦，也体现了他们对自由的向往。这种情感真挚，使整首诗富有感染力，能够引起读者的共鸣。 四、诗作的文化意义 《儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢》不仅是一首描写儿童生活的诗作，也具有重要的文化意义。它反映了清代社会对儿童教育的重视，同时也展现了儿童在自然中自由成长的快乐。这首诗通过描绘儿童放学后放风筝的场景，表达了对自然的热爱和对生活的积极态度，具有深远的文化影响。 在今天的社会中，儿童的课余生活依然充满活力，他们依然在自然中自由成长。高鼎的这首诗，不仅是对当时社会风貌的描绘，也是对现代儿童生活的深刻反思。它提醒我们，儿童的健康成长离不开自然的滋养和自由的环境。 五、诗作的现代启示 《儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢》在现代仍然具有重要的启示意义。它提醒我们，儿童的健康成长需要自然的滋养和自由的环境。在现代社会，儿童的课余生活往往受到各种因素的限制，如学业压力、电子产品的影响等。
也是因为这些，我们应重视儿童的自然教育，鼓励他们走出教室，走进自然，感受春天的生机，体验自由的快乐。 同时，这首诗也提醒我们，儿童的童年应当是充满欢笑和自由的。在现代社会，我们应努力创造一个充满关爱和尊重的环境，让儿童在自然中自由成长，享受童年的快乐。 六、归结起来说 《儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢》是一首描写儿童放学后放风筝的诗作，它不仅展现了儿童的天真烂漫和自然的生机，也反映了清代社会对儿童教育的重视。这首诗语言简练，意境深远，具有深远的文化意义。在现代社会，这首诗仍然具有重要的启示意义，提醒我们重视儿童的自然教育，创造一个充满关爱和尊重的环境，让儿童在自然中自由成长，享受童年的快乐。