记叙文是一种以叙事为主，通过人物、事件和场景的描写来传达情感和思想的文学形式。其核心在于通过生动、具体的细节和语言，使读者能够身临其境地感受到故事的情节和人物的情感。在记叙文的写作中，开头和结尾是至关重要的部分，它们不仅决定了文章的整体结构，也影响着读者的阅读体验和情感共鸣。
也是因为这些，如何有效地写好记叙文的开头和结尾，是每一位写作者都需要掌握的基本技能。开头通常用于引入故事背景、设置场景或引出主题；结尾则用于归结起来说情节、升华主题或留下余韵。本文将从结构、语言、技巧等多个角度，系统阐述记叙文如何撰写开头和结尾，帮助读者提升写作水平。 一、记叙文开头的写作技巧 1.设置场景，引出故事 记叙文的开头通常以场景描写作为切入点，通过描绘环境、人物或事件来引发读者的兴趣。场景描写不仅能够营造氛围，还能为后续情节的发展奠定基础。 - 环境描写：例如，可以描写天气、光线、时间等，使读者迅速进入故事情境。例如：“清晨的阳光透过窗帘洒进房间，空气中弥漫着淡淡的咖啡香，母亲正在厨房忙碌。” - 人物描写：通过人物的外貌、动作、语言等细节，让读者迅速了解人物形象。例如：“她穿着一件深蓝色的连衣裙，发丝微微染上几缕银白，嘴角带着淡淡的微笑。” - 事件引出：通过一个事件或对话，引出故事的主题或冲突。例如：“今天，我收到了一封来自远方的信，信中写道：‘你是我唯一的朋友。’” 2.设置悬念，激发读者兴趣 悬念是吸引读者继续阅读的重要手段。开头可以通过提出问题、暗示冲突或制造矛盾，使读者产生探究的兴趣。 - 提出问题：例如：“我从未见过他，但他的名字却在我脑海中反复出现。” - 暗示冲突：例如：“我站在教室门口，心跳如鼓，不知道自己是否应该进教室。” - 制造矛盾：例如：“她明明答应了，却在最后一刻反悔了。” 3.点明主题，奠定基调 开头还可以通过点明主题，为全文的叙事方向做铺垫。例如： - 情感基调：如“悲伤”、“喜悦”、“紧张”等，可以通过语言、动作或环境描写来体现。 - 主题引入：例如：“人生就像一场旅行，有的人走得很远，有的人却从未出发。” 4.引入人物，铺垫后续情节 开头可以引入主要人物，为后续情节发展做铺垫。例如： - 人物介绍：如“他是一名年轻的教师，总爱在课后和学生谈心。” - 人物动作：如“他轻轻推开教室的门，眼神中透着一丝担忧。” 二、记叙文结尾的写作技巧 1.归结起来说情节，升华主题 结尾通常是全文的归结起来说，可以通过回顾事件、揭示人物成长或深化主题来达到升华的效果。 - 回顾事件：如“故事的结尾是，我终于明白了友情的真谛。” - 人物成长：如“在经历挫折后，我学会了勇敢面对困难。” - 主题升华：如“人生的意义，不在于长短，而在于是否用心去感受。” 2.增强情感，留下余韵 结尾可以通过情感的渲染，使读者产生共鸣，甚至引发思考。 - 情感描写：如“泪水在眼眶中打转，心中充满了感激。” - 语言感染力：如“那一刻，我仿佛看见了希望的光芒。” 3.留下悬念，引发再读 结尾也可以通过设置悬念，引发读者再次阅读的兴趣。 - 悬念设置：如“他去了哪里？他的故事还有多少未完待续？” - 开放式结尾：如“我不知道答案，但我知道，他永远在我心中。” 4.首尾呼应，结构完整 结尾通常需要与开头呼应，使文章结构完整，增强整体感。 - 首尾呼应：如“我站在窗前，望着远方，心中充满了希望。” - 细节呼应：如“他离开时，手里还握着那封信，仿佛在告别。” 三、记叙文开头和结尾的常见结构 1.时间顺序结构 以时间的推移为主线，从早到晚，或从过去到现在，逐步展开故事。 - 例子： “清晨，我醒来，发现窗外的阳光已经洒满房间。我起身，打开电脑，准备开始一天的工作。” 2.地点顺序结构 以地点的转换为主线，从一个地点到另一个地点，逐步展开故事。 - 例子： “我从家乡出发，经过城市，最后来到那座陌生的城市，心中充满了期待。” 3.人物顺序结构 以人物的出场、发展和变化为主线，逐步展开故事。 - 例子： “第一次见到他，是在图书馆的角落；第二次，是在咖啡馆；第三次，是在他家的厨房。” 4.事件顺序结构 以事件的发生、发展和高潮为主线，逐步展开故事。 - 例子： “我收到了一封陌生的信，信中写满了对我的鼓励；接着，我决定去旅行；我在旅途中找到了答案。” 四、小节点：开头和结尾的写作要点 1.开头的写作要点 - 语言简洁：开头不宜过长，避免拖沓。 - 画面感强：通过细节描写，使读者迅速进入情境。 - 悬念设置：适当设置悬念，吸引读者继续阅读。 - 主题明确：开头应明确表达文章的主题或中心思想。 2.结尾的写作要点 - 情感真挚：结尾应真实、自然，避免刻意煽情。 - 结构完整：首尾呼应，使文章结构完整。 - 语言优美：使用生动、形象的语言，增强感染力。 - 余韵悠长：结尾应留下思考空间，使读者回味。 五、小节点：开头和结尾的常见错误 1.开头过于平淡，缺乏吸引力 - 错误示例： “今天天气很好，我决定去公园散步。” - 改进示例： “我站在公园门口，望着那片绿意盎然的草地，心中却充满了不安。” 2.结尾过于仓促，缺乏深度 - 错误示例： “我离开了，心中充满感激。” - 改进示例： “我离开了，但我知道，这份感激将永远铭刻在我的心中。” 3.首尾不呼应，结构不完整 - 错误示例： “我去了学校，遇到了一个朋友。” “我离开了学校，心中充满了不舍。” - 改进示例： “我去了学校，遇到了一个朋友；离开时，我心中充满了不舍。” 六、总的来说呢 记叙文的开头和结尾是文章的灵魂，它们决定了文章的基调和读者的情感体验。无论是通过场景描写、悬念设置，还是情感渲染，都需要在写作中精心构思，使文章更加生动、感人。通过掌握开头和结尾的写作技巧，我们可以更好地表达思想、传递情感，让读者在阅读中获得深刻的体验。无论是作为学生，还是作为写作爱好者，提升记叙文的开头和结尾能力，都是提升写作水平的重要一步。在不断实践中，我们才能真正掌握记叙文的精髓，写出打动人心的文章。