他喜欢读书和运动，两者都是他放松的方式。
我们既要学习知识，也要培养品德，二者缺一不可。
3.她和她妈妈一起去了公园，享受了一个愉快的下午。
4.这个项目和那个项目都得到了政府的批准，它们各有特色。
5.他和她一起工作，共同完成了这个项目。
6.我们既要学习，也要实践，两者缺一不可。
7.他和她都参加了这次活动，彼此之间有良好的互动。
8.他和她都擅长音乐，但他们的风格不同。
9.他和她都热爱自然，经常一起散步。
10.他和她都希望成为科学家，但他们的兴趣不同。
二、因果关系 因果关系表示一个事件导致另一个事件发生，常用关联词如“因为”、“由于”、“由于……所以”、“因此”、“因而”等。 1.他没去学校，因为天气不好。
2.她没去上班，因为生病了。
3.他没去参加聚会，因为太累了。
4.他没去参加聚会，因为天气太冷。
5.他没去参加聚会，因为太累了，所以没有去。
6.他没去参加聚会，因为天气太冷，所以没有去。
7.他没去参加聚会，因为太累了，所以没有去。
8.他没去参加聚会，因为太累了，所以没有去。
9.他没去参加聚会，因为太累了，所以没有去。
10.他没去参加聚会，因为太累了，所以没有去。
三、转折关系 转折关系表示前后内容在意义上相反或相反，常用关联词如“但是”、“然而”、“不过”、“然而”、“然而”、“但是”等。 1.他很努力，但成绩却很差。
2.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
3.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
4.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
5.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
6.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
7.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
8.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
9.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
10.他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
四、时间关系 时间关系表示事件发生的先后顺序，常用关联词如“当……时”、“在……的时候”、“当……的时候”、“在……的时候”、“在……的时候”等。 1.当他在学校时，他总是认真听讲。
2.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
3.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
4.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
5.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
6.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
7.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
8.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
9.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
10.当他在学校时，他总是认真听讲，这让他成绩优异。
五、条件关系 条件关系表示一个事件发生需要另一个事件的条件，常用关联词如“如果”、“假如”、“要是”、“只有……才”、“只要……就”等。 1.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
2.只要他努力学习，他就能取得好成绩。
3.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
4.只要他努力学习，他就能取得好成绩。
5.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
6.只要他努力学习，他就能取得好成绩。
7.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
8.只要他努力学习，他就能取得好成绩。
9.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
10.只要他努力学习，他就能取得好成绩。
六、递进关系 递进关系表示前后内容在程度或重要性上逐步加深，常用关联词如“不仅……而且……”、“不但……还……”、“不仅……还……”、“不但……还……”等。 1.他不仅学习好，而且成绩优异。
2.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
3.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
4.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
5.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
6.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
7.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
8.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
9.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
10.他不仅学习好，而且成绩优异，这让他很自豪。
七、对比关系 对比关系表示两个事物在某种方面有明显差异，常用关联词如“然而”、“但是”、“却”、“然而”、“但是”等。 1.他虽然很努力，但成绩却很差。
2.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
3.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
4.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
5.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
6.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
7.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
8.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
9.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
10.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
八、假设关系 假设关系表示一个事件的可能结果，常用关联词如“如果……就”、“假如……那么”、“要是……就”等。 1.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
2.假如他努力学习，他就能取得好成绩。
3.要是他努力学习，他就能取得好成绩。
4.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
5.假如他努力学习，他就能取得好成绩。
6.要是他努力学习，他就能取得好成绩。
7.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
8.假如他努力学习，他就能取得好成绩。
9.要是他努力学习，他就能取得好成绩。
10.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
九、目的关系 目的关系表示一个行为是为了达到某种目的，常用关联词如“为了”、“以便”、“目的是”等。 1.他为了学习，每天早起学习。
2.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
3.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
4.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
5.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
6.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
7.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
8.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
9.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
10.他为了学习，每天早起学习，这让他成绩优异。
十、让步关系 让步关系表示一个行为尽管有某种条件，但仍继续，常用关联词如“尽管”、“虽然”、“即使”等。 1.尽管他很努力，但成绩却很差。
2.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
3.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
4.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
5.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
6.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
7.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
8.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
9.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
10.尽管他很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
十一、归结起来说关系 归结起来说关系表示对前面内容的概括，常用关联词如“总之”、“”、“总来说呢之”等。 1.他努力学习，成绩优异。
2.，他努力学习，成绩优异。
3.总来说呢之，他努力学习，成绩优异。
4.他努力学习，成绩优异。
5.，他努力学习，成绩优异。
6.总来说呢之，他努力学习，成绩优异。
7.他努力学习，成绩优异。
8.，他努力学习，成绩优异。
9.总来说呢之，他努力学习，成绩优异。
10.他努力学习，成绩优异。
十二、解释关系 解释关系表示对某种现象或行为的说明，常用关联词如“解释”、“说明”、“阐明”等。 1.他解释了为什么成绩不好。
2.他说明了为什么成绩不好。
3.他阐明了为什么成绩不好。
4.他解释了为什么成绩不好。
5.他说明了为什么成绩不好。
6.他阐明了为什么成绩不好。
7.他解释了为什么成绩不好。
8.他说明了为什么成绩不好。
9.他阐明了为什么成绩不好。
10.他解释了为什么成绩不好。
十三、递进关系 递进关系表示前一个事件是后一个事件的前提或基础，常用关联词如“首先”、“其次”、“再次”、“然后”、“最后”等。 1.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
2.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
3.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
4.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
5.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
6.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
7.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
8.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
9.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
10.他努力学习；他成绩优异；他获得认可。
十四、转折关系 转折关系表示前后内容在意义上相反，常用关联词如“然而”、“但是”、“不过”等。 1.他虽然很努力，但成绩却很差。
2.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
3.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
4.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
5.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
6.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
7.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
8.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
9.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
10.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
十五、强调关系 强调关系表示对某个观点或事实的强调，常用关联词如“强调”、“着重”、“重点”等。 1.他强调了努力的重要性。
2.他着重强调了努力的重要性。
3.他重点强调了努力的重要性。
4.他强调了努力的重要性。
5.他着重强调了努力的重要性。
6.他重点强调了努力的重要性。
7.他强调了努力的重要性。
8.他着重强调了努力的重要性。
9.他重点强调了努力的重要性。
10.他强调了努力的重要性。
十六、对比关系 对比关系表示两个事物在某种方面有明显差异，常用关联词如“然而”、“但是”、“却”等。 1.他虽然很努力，但成绩却很差。
2.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
3.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
4.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
5.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
6.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
7.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
8.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
9.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
10.他虽然很努力，但成绩却很差，这让他很沮丧。
十七、条件关系 条件关系表示一个事件发生需要另一个事件的条件，常用关联词如“如果”、“假如”、“要是”、“只有……才”、“只要……就”等。 1.如果他努力学习，他就能取得好成绩。
2.只要他努力学习，他就能取得好成绩。
3.