“得”是一个多音字，其读音根据具体语境有所不同，常见读音有“dé”和“de”。在汉语语言学中，“得”作为动词或副词，通常表示“获得”、“得到”等含义，如“得奖”、“得利”。而“de”则多用于口语或书面语中，常作为“的”字的变体，如“得当”、“得势”。本文将详细分析“得”的多音字现象，并结合实际语境进行组词讲解，帮助读者更全面地理解“得”的多音用法。 一、得的多音字现象与语义区别 “得”字在汉语中是一个多音字，其读音依据词性、语境和词义的不同而变化。在现代汉语中，“得”主要分为以下两种读音： 1.dé：表示“获得”、“得到”等义项，常见于书面语和正式语言中。 2.de：多用于口语或非正式语境，也常作为“的”字的变体使用。 1.1 得（dé）的语义与用法 “得”作为“dé”时，主要表示“获得”、“得到”的意思，常见于正式、书面语中。例如： - 他得了第一名。 - 她得到了一份工作。 - 他得了一笔奖金。 在这些句子中，“得”字作为动词，表示动作的完成或结果，常与“了”连用，构成“得+动词+了”的结构，如“得奖了”、“得利了”。 1.2 得（de）的语义与用法 “得”作为“de”时，更多用于口语或非正式语境，表示“的”字的变体，如“得当”、“得势”。在这些用法中，“得”字常与“当”、“势”等字连用，构成固定搭配。 - 他得当。 - 他得势。 除了这些之外呢，“得”在某些情况下也可作为副词，表示“得”，如“得去”、“得做”。例如： - 他得去上班。 - 他得做作业。 这些句子中，“得”字作为副词，表示“应该”、“必须”的意思，常用于口语表达。 二、得的多音字组词分析 “得”作为多音字，在不同语境下可以组成多个词语，以下为常见组词及其解释： 2.1 得（dé）的组词 2.1.1 得到 - 他得到了一份奖学金。 - 她得到了一个机会。 2.1.2 得到的 - 这个礼物是她得到的。 - 他得到了一个好消息。 2.1.3 得到的 - 他得到了一个好消息。 - 他得到了一份工作。 2.1.4 得到的 - 他得到了一个机会。 - 他得到了一份奖金。 2.1.5 得到的 - 他得到了一个机会。 - 他得到了一份工作。 2.2 得（de）的组词 2.2.1 得当 - 他得当这个职位。 - 他得当这个工作。 2.2.2 得势 - 他得势了。 - 他得势了。 2.2.3 得去 - 他得去上班。 - 他得去上学。 2.2.4 得做 - 他得做作业。 - 他得做报告。 2.2.5 得到 - 他得到了一个机会。 - 他得到了一份奖金。 三、得的多音字在不同语境下的使用 3.1 正式语境 在正式语境中，“得”多用于书面语，表示“获得”、“得到”的意思。例如： - 他得奖了。 - 他得利了。 这些句子通常出现在新闻、文学、学术写作中，强调动作的结果或完成。 3.2 口语语境 在口语中，“得”常用于口语表达，表示“应该”、“必须”等意思。例如： - 他得去上班。 - 他得做作业。 这些句子多用于日常对话，语气较为随意，常用于表达建议或命令。 3.3 感叹语语境 “得”在感叹语中，表示“得”字的感叹语气，如： - 他得好好学习。 - 他得好好工作。 这些句子中，“得”字多用于感叹，强调动作的重要性或必要性。 四、得的多音字在不同词性中的用法 “得”作为动词或副词，在不同词性中可以有不同的用法： 4.1 作为动词使用 - 得：表示“获得”、“得到”，如“得奖”、“得利”。 - 得：表示“应该”，如“得去”、“得做”。 4.2 作为副词使用 - 得：表示“应该”，如“得去”、“得做”。 - 得：表示“获得”，如“得奖”、“得利”。 4.3 作为“的”字的变体 - 得：作为“的”字的变体，如“得当”、“得势”。 五、得的多音字在不同语境下的表达习惯 在汉语中，“得”字的多音现象较为常见，不同语境下的表达习惯也有所不同。
下面呢为常见表达方式： 5.1 正式语境下的表达 在正式语境中，如新闻报道、学术文章、法律文本等，通常使用“得”作为“dé”读音，表示“获得”、“得到”的意思。例如： - 他得奖了。 - 他得利了。 这些表达方式通常较为正式，强调动作的结果或完成。 5.2 口语语境下的表达 在口语中，“得”字多用于日常对话，表达“应该”、“必须”的意思。例如： - 他得去上班。 - 他得做作业。 这些表达方式语气较为随意，常用于日常交流。 5.3 感叹语语境下的表达 在感叹语中，“得”字常用于表达感叹，如： - 他得好好学习。 - 他得好好工作。 这些表达方式强调动作的重要性或必要性，语气较为强烈。 六、得的多音字在实际应用中的注意事项 在实际应用中，需要注意“得”的多音字现象，避免因读音错误导致误解。
下面呢为几点注意事项： 1.根据语境选择读音：在正式语境中使用“dé”，在口语或非正式语境中使用“de”。 2.注意词性：在动词和副词中，“得”多用于“得+动词+了”或“得+动词”，而在“的”字中使用“de”。 3.避免混淆：在使用“得”字时，需注意其在不同语境下的表达差异，避免误用。 七、得的多音字组词归结起来说 以下为“得”作为“dé”和“de”时的常见组词归结起来说： | 读音 | 组词 | 释义 | |------|------|------| | 得（dé） | 得到 | 获得、得到 | | 得（dé） | 得当 | 得到的、合适的 | | 得（dé） | 得势 | 得到的、有利的 | | 得（dé） | 得去 | 应该去 | | 得（dé） | 得做 | 应该做 | | 得（dé） | 得利 | 获得的利益 | | 得（dé） | 得奖 | 获得的奖品 | | 得（dé） | 得到 | 获得的结果 | 八、得的多音字在不同词性中的差异 | 词性 | 读音 | 释义 | 举例 | |------|------|------|------| | 动词 | 得（dé） | 获得、得到 | 他得奖了 | | 动词 | 得（de） | 应该、必须 | 他得去 | | 副词 | 得（dé） | 应该、必须 | 他得去 | | 副词 | 得（de） | 获得、得到 | 他得利了 | 九、得的多音字在不同语境中的使用归结起来说 | 语境 | 读音 | 举例 | 释义 | |------|------|------|------| | 正式语境 | 得（dé） | 他得奖了 | 获得、得到 | | 口语语境 | 得（de） | 他得去 | 应该去 | | 感叹语语境 | 得（dé） | 他得好好学习 | 应该、必须 | | 感叹语语境 | 得（de） | 他得好好工作 | 应该、必须 | 十、得的多音字在实际应用中的常见问题 在实际应用中，由于“得”字的多音现象，常出现以下问题： 1.读音混淆：在正式语境中，容易误读为“de”。 2.语义混淆：在不同语境中，“得”字的含义可能被误解。 3.表达不清：在口语中，因读音不同，可能导致表达不清。 结论 “得”作为多音字，在汉语中具有丰富的语义和用法，其读音依据语境和词性而变化。在正式语境中，使用“dé”表示“获得”、“得到”的意思；在口语或非正式语境中，使用“de”表示“应该”、“必须”的意思。理解“得”的多音字现象，有助于在不同语境中准确使用“得”字，提升语言表达的准确性与规范性。在实际应用中，需注意语境和词性的选择，避免因读音错误导致误解。