：既组词语 “既”是一个具有双重语义的汉字，常用于表示时间、状态或条件的并列关系。在汉语中，“既”字常用于表示“已经”或“同时”，例如“既来之，则安之”、“既往不咎”。
除了这些以外呢，“既”也常用于表示“既然是……”的语气，如“既然是朋友，就该互相关心”。在词语构成上，“既”字通常与“组”字结合，形成具有特定语义功能的词语。本文将从“既”字的语义功能、词语构成、使用场景、语法功能等方面，详细阐述“既组词语”的种类与特点，以期为汉语学习者和研究者提供系统的参考。 一、既组词语的语义功能 “既”字在汉语中具有多重语义功能，主要体现在以下几个方面： 1.表示时间的“已经” “既”常与“了”、“过”等字连用，表示动作或状态已经发生。例如：“既读完书，就该休息。” - 语义功能：表示动作或状态的完成。 2.表示条件的“既然” “既”常与“又”、“也”等字连用，表示条件或假设。例如：“既然是朋友，就该互相关心。” - 语义功能：表示前提条件或假设关系。 3.表示并列的“同时” “既”常与“又”、“也”等字连用，表示两个动作或状态同时发生。例如：“既学习，又运动。” - 语义功能：表示并列关系。 4.表示状态的“已经” “既”常与“了”、“过”等字连用，表示状态的完成。例如：“既成功，就该庆祝。” - 语义功能：表示状态的完成。 5.表示语气的“既然” “既”常与“是”、“为”等字连用，表示语气上的肯定或假设。例如：“既然是你，就该听从。” - 语义功能：表示语气语气。 二、既组词语的词语构成 “既”字作为副词，常与“组”字结合，形成具有特定语义功能的词语。
下面呢是一些常见的“既组词语”： 1.既来之，安之 - 释义：既然来了，就安于现状。 - 构成：既 + 来之，安之 - 语义功能：表示对现状的接受与适应。 2.既往不咎 - 释义：过去的错误不再追究。 - 构成：既 + 往不咎 - 语义功能：表示对过去行为的宽容与理解。 3.既然是……，就…… - 释义：既然……，就……。 - 构成：既 + 是 + ……，就…… - 语义功能：表示条件关系或假设。 4.既学，又习 - 释义：既学习，又练习。 - 构成：既 + 学，又 + 习 - 语义功能：表示并列动作。 5.既行，便止 - 释义：既然已经行动，就停止。 - 构成：既 + 行，便 + 止 - 语义功能：表示因果关系或条件关系。 6.既定，便行 - 释义：既然已经确定，就执行。 - 构成：既 + 定，便 + 行 - 语义功能：表示条件或前提。 7.既得，便失 - 释义：既然已经得到，就失去。 - 构成：既 + 得，便 + 失 - 语义功能：表示因果关系。 8.既往，必来 - 释义：过去的错误，在以后必会纠正。 - 构成：既 + 往，必 + 来 - 语义功能：表示因果关系或假设。 9.既得，必失 - 释义：既然已经得到，就必会失去。 - 构成：既 + 得，必 + 失 - 语义功能：表示因果关系。 10.既理，便乱 - 释义：既然已经理顺，就必会混乱。 - 构成：既 + 理，便 + 乱 - 语义功能：表示因果关系。 三、既组词语的使用场景 “既组词语”在汉语中广泛用于表达时间、条件、因果等关系，尤其在书面语和正式场合中使用较多。
下面呢是一些典型使用场景： 1.表达时间上的“已经” - 例如：“既下课，就该离开。” - 语义功能：表示动作或状态的完成。 2.表达条件关系 - 例如：“既然是朋友，就该互相关心。” - 语义功能：表示前提条件或假设关系。 3.表达并列关系 - 例如：“既学习，又运动。” - 语义功能：表示两个动作同时发生。 4.表达因果关系 - 例如：“既得，便失。” - 语义功能：表示因果关系。 5.表达假设语气 - 例如：“既然是你，就该听从。” - 语义功能：表示语气上的肯定或假设。 四、既组词语的语法功能 “既组词语”在汉语语法中具有多种功能，主要体现在以下几个方面： 1.副词功能 “既”作为副词，常修饰动词、形容词等，表示时间、条件或假设。例如：“既来之，则安之。” - 语法功能：副词修饰动词、形容词等。 2.连词功能 “既”常与“又”、“也”等字连用，表示并列关系。例如：“既学习，又运动。” - 语法功能：连词表示并列关系。 3.主语功能 “既”常作为主语，表示主语的肯定或否定。例如：“既然是你，就该听从。” - 语法功能：主语功能。 4.宾语功能 “既”常作宾语，表示宾语的肯定或否定。例如：“既得，便失。” - 语法功能：宾语功能。 五、既组词语的变体与扩展 “既组词语”在实际使用中，常根据语境和表达需要进行变体和扩展，形成更加丰富的表达方式。
下面呢是一些常见的变体： 1.既来之，安之 - 变体：既来之，安之矣 - 扩展：强调对现状的接受与适应。 2.既往不咎 - 变体：既往不咎矣 - 扩展：强调对过去的宽容与理解。 3.既然是……，就…… - 变体：既然是……，就……矣 - 扩展：强调条件关系或假设语气。 4.既学，又习 - 变体：既学，又习矣 - 扩展：强调两个动作同时进行。 5.既行，便止 - 变体：既行，便止矣 - 扩展：强调因果关系。 6.既得，便失 - 变体：既得，便失矣 - 扩展：强调因果关系。 7.既理，便乱 - 变体：既理，便乱矣 - 扩展：强调因果关系。 六、既组词语的语用特点 “既组词语”在实际使用中，具有以下语用特点： 1.语气较强 “既”字常用于书面语或正式语境，语气较为正式，表达较为严谨。 2.结构紧凑 “既组词语”通常由“既”字加其他词语构成，结构紧凑，易于理解。 3.语义丰富 “既组词语”在语义上具有多重含义，可根据语境灵活运用。 4.使用广泛 “既组词语”在汉语中使用广泛，常见于书面语、对话语境和正式场合。 七、既组词语的现代应用 随着汉语的不断发展，“既组词语”在现代语境中仍然具有重要的应用价值。
下面呢是一些现代应用实例： 1.在新闻报道中 - 例如：“既然是经济危机，就该采取应对措施。” - 语义功能：表示条件关系或假设语气。 2.在教育领域 - 例如：“既学习，又练习。” - 语义功能：表示并列关系。 3.在科技文献中 - 例如：“既成功，就该庆祝。” - 语义功能：表示状态的完成。 4.在商业场合 - 例如：“既来之，则安之。” - 语义功能：表示对现状的接受与适应。 5.在文学作品中 - 例如：“既然是朋友，就该互相关心。” - 语义功能：表示条件关系或假设语气。 八、既组词语的归结起来说 “既组词语”是汉语中一个具有丰富语义和语法功能的词语群，广泛用于表达时间、条件、因果等关系。它们不仅在书面语中占据重要地位，也在日常交流中发挥着重要作用。通过分析“既组词语”的构成、语义功能、使用场景和语法特点，我们可以更好地理解其在汉语中的应用价值。在实际使用中，应根据语境灵活运用，以达到准确表达的目的。 归结起来说 “既组词语”是指由“既”字与其它词语构成的具有特定语义功能的词语，常见于书面语和正式语境中。它们具有多重语义功能，包括时间、条件、因果等关系，并常用于表达语气、假设或并列关系。在汉语中，“既组词语”不仅丰富了语言表达，也为学习者提供了理解汉语结构和语义功能的宝贵资源。