： “诲”是一个多音字，其在不同语境中具有不同的含义和读音。在汉语中，“诲”字常用于表示“教导”、“告诫”等含义，如“诲人不倦”、“诲淫”等。其读音根据具体语境和词性有所不同。本文将详细探讨“诲”的多音字组词，结合实际语境和权威信息源，分析其在不同词性、语境中的用法及典型例句，以帮助读者全面理解“诲”字的多音多义性。 一、多音字的基本概念与“诲”的读音 “诲”字在现代汉语中是一个多音字，读音有“huì”和“huǐ”两种。其读音的选择通常取决于词性、语境以及词语的构成。
例如，“诲”在表示“教导”时多读“huì”，而在表示“告诫”或“训斥”时则读“huǐ”。这一现象在汉语中较为常见，许多字都有多个读音，其选择往往与词义的细微差别相关。 二、“诲”在不同词性中的读音与用法 1.作为动词时，读音为“huì” 当“诲”作为动词使用时，通常表示“教导”、“告诫”或“训导”的意思。例如： - 诲人不倦：教导别人非常耐心，不厌其烦。 - 例句：教师诲人不倦，深受学生敬仰。 - 诲淫：教导淫邪之事。 - 例句：此书旨在诲淫，但内容涉及道德伦理问题。 - 诲谕：告诫、劝导。 - 例句：长辈诲谕后，子孙才明白道理。 这些用法中，“诲”读作“huì”，表示教导、告诫的含义。 2.作为名词时，读音为“huǐ” 当“诲”作为名词使用时，多读“huǐ”，表示“告诫”或“训斥”的含义。例如： - 诲人：教导别人。 - 例句：他诲人不倦，深受学生敬仰。 - 诲淫：告诫淫邪之事。 - 例句：此书旨在诲淫，但内容涉及道德伦理问题。 - 诲谕：告诫、劝导。 - 例句：长辈诲谕后，子孙才明白道理。 这些用法中，“诲”读作“huǐ”，表示训斥、告诫的含义。 三、“诲”在不同语境中的读音选择 1.在正式书面语中，多读“huì” 在正式书面语中，“诲”通常读作“huì”，表示教导、告诫的含义。例如： - 诲人不倦：教导别人非常耐心，不厌其烦。 - 诲谕：告诫、劝导。 - 诲淫：教导淫邪之事。 这些用法多用于文学、教育、宗教等正式场合。 2.在口语或非正式语境中，可能读“huǐ” 在口语或非正式语境中，“诲”有时读作“huǐ”，表示训斥、告诫的含义。例如： - 诲人：教导别人。 - 诲淫：训斥淫邪之事。 - 诲谕：劝导、告诫。 这些用法多用于日常交流或民间语境。 四、典型多音字组词分析 1.诲人不倦（huì rén bù juàn） - 词义：教导别人不倦，形容耐心教导。 - 用法：多用于描述教师、导师等人的教学态度。 - 例句：他诲人不倦，深受学生敬仰。 2.诲谕（huì yù） - 词义：告诫、劝导。 - 用法：多用于长辈对晚辈的教导。 - 例句：长辈诲谕后，子孙才明白道理。 3.诲淫（huì yín） - 词义：教导淫邪之事。 - 用法：多用于文学作品中，表达对不良行为的批判。 - 例句：此书旨在诲淫，但内容涉及道德伦理问题。 4.诲人（huì rén） - 词义：教导别人。 - 用法：多用于描述教育过程。 - 例句：他诲人不倦，深受学生敬仰。 5.诲谕（huì yù） - 词义：告诫、劝导。 - 用法：多用于长辈对晚辈的教导。 - 例句：长辈诲谕后，子孙才明白道理。 6.诲淫（huì yín） - 词义：教导淫邪之事。 - 用法：多用于文学作品中，表达对不良行为的批判。 - 例句：此书旨在诲淫，但内容涉及道德伦理问题。 7.诲人不倦（huì rén bù juàn） - 词义：教导别人不倦，形容耐心教导。 - 用法：多用于描述教师、导师等人的教学态度。 - 例句：他诲人不倦，深受学生敬仰。 五、多音字的使用注意事项 1.词性决定读音 “诲”在不同词性中读音不同，动词读“huì”，名词读“huǐ”。
也是因为这些，使用时需根据词性判断读音。 2.语境影响读音 在正式语境中，“诲”多读“huì”，在口语或非正式语境中，可能读“huǐ”。
也是因为这些，需结合具体语境选择合适的读音。 3.词语搭配与语义关联 “诲”常与“人”、“谕”等字搭配，形成固定搭配，如“诲人不倦”、“诲谕”等。这些搭配在使用时需注意语义的连贯性。 六、多音字的教育意义与语言学习 “诲”作为多音字，不仅在语法上具有重要地位，也在语言学习中具有重要意义。学习者需掌握其多音多义性，以正确理解词语的含义和用法。在实际应用中，正确使用“诲”的读音，有助于提高语言表达的准确性和地道性。 七、归结起来说 “诲”字作为多音字，其读音和含义在不同语境中有所变化。在正式书面语中，多读“huì”，在口语或非正式语境中，可能读“huǐ”。理解其多音多义性，有助于提高语言运用能力。在实际学习和使用中，需结合词性、语境等因素，选择合适的读音，以确保语言表达的准确性和自然性。 ： 诲、多音字、组词、读音、语境、词性、教育、语言学习