多音字是汉语中一个重要的语言现象，它体现了汉语的灵活性和多样性。在汉语学习中，多音字的掌握对于正确理解和使用语言至关重要。多音字的正确读音不仅影响词语的含义，还关系到句子的语法正确性。本文将详细阐述多音字“着”的拼音及组词，结合实际语境，分析其在不同词语中的读音差异，并提供丰富的组词示例，帮助学习者更好地理解和运用这一语言现象。 多音字“着”的拼音及组词 一、多音字“着”的拼音结构 “着”是一个多音字，其读音根据不同的词性及语境而变化。在现代汉语中，常见的读音有： - zhuó：表示“着”作为动词，表示“处于某种状态”或“发生某种变化”，如“着火”、“着凉”。 - zháo：表示“着”作为名词，表示“着落”、“着落点”，如“着落”、“着陆”。 除了这些之外呢，“着”在某些方言或特定语境中可能有不同的读音，但普通话中主要使用上述两种读音。 二、多音字“着”的常见组词 在汉语词汇中，“着”作为动词时，常见组词如下： 1.着火 - 拼音：zhuó huǒ - 解释：表示“发生火灾”。 - 例句：工厂内着火，火势迅速蔓延。 - 说明：在“着火”中，“着”读作“zhuó”，表示“处于某种状态”。 2.着凉 - 拼音：zhào liáng - 解释：表示“感到寒冷”。 - 例句：天气转凉，人们开始着凉。 - 说明：在“着凉”中，“着”读作“zhào”，表示“处于某种状态”。 3.着落 - 拼音：zháo luò - 解释：表示“降落”或“落下来”。 - 例句：飞机着落于机场。 - 说明：在“着落”中，“着”读作“zháo”，表示“着落”这一动作。 4.着陆 - 拼音：zháo lù - 解释：表示“降落”或“着陆”。 - 例句：航天器着陆于月球表面。 - 说明：在“着陆”中，“着”读作“zháo”，表示“着陆”这一动作。 5.着装 - 拼音：zháo zhuāng - 解释：表示“穿戴服装”。 - 例句：她着装得体，赢得众人称赞。 - 说明：在“着装”中，“着”读作“zháo”，表示“穿戴”。 6.着迷 - 拼音：zháo mí - 解释：表示“沉迷于某事”。 - 例句：他着迷于游戏，忘记了时间。 - 说明：在“着迷”中，“着”读作“zháo”，表示“沉迷”。 7.着名 - 拼音：zhào míng - 解释：表示“著名”。 - 例句：他是一位着名的科学家。 - 说明：在“着名”中，“着”读作“zhào”，表示“著名”。 8.着落点 - 拼音：zháo luò diǎn - 解释：表示“着落的地点”。 - 例句：飞机着落点在机场附近。 - 说明：在“着落点”中，“着”读作“zháo”，表示“着落的地点”。 三、多音字“着”的语境分析 “着”在不同语境中读音不同，主要取决于其词性及语义的细微差别： - 动词用“zhuó”：表示“处于某种状态”或“发生某种变化”，如“着火”、“着凉”、“着落”、“着陆”、“着装”、“着迷”、“着名”等。 - 名词用“zháo”：表示“着落”、“着落点”，如“着落”、“着陆”、“着落点”等。 在实际使用中，学习者需要根据具体语境判断“着”的正确读音。
例如，“着”在“着火”中表示“处于某种状态”，而在“着落”中则表示“降落”。 四、多音字“着”的学习建议 1.多听多读：在日常生活中，多接触“着”字的使用，有助于熟悉其读音和语境。 2.注意语境：根据词语的词性和语境判断“着”的读音，例如动词和名词的区分。 3.查阅词典：使用权威词典，如《现代汉语词典》或《汉语大字典》，确认“着”的正确读音。 4.记忆常用组合：掌握“着”与常见动词或名词的搭配，有助于提高语言运用能力。 五、多音字“着”的文化意义 “着”作为多音字，不仅在语言学习中具有重要价值，也在文化传承中发挥着重要作用。汉语的多音字现象反映了汉语的灵活性和多样性，也体现了语言使用者在交流中对语言的灵活运用。通过学习和掌握“着”的不同读音，学习者能够更准确地理解和使用汉语，提高语言能力。 六、多音字“着”的扩展应用 “着”作为多音字，其应用范围广泛，不仅限于上述词语，还出现在许多其他词汇中。例如： - 着装：表示穿戴服装。 - 着迷：表示沉迷于某事。 - 着名：表示著名。 - 着落：表示降落。 在实际应用中，学习者应灵活运用“着”字，根据具体语境选择正确的读音。 七、归结起来说 “着”是一个多音字，其读音根据语境和词性而变化。在汉语学习中，掌握“着”的不同读音及其在不同词语中的使用是至关重要的。通过多听、多读、多记，学习者能够更好地理解和运用“着”字，提高语言表达能力。 多音字“着”的学习与使用 学习“着”字，不仅有助于提高汉语水平，还能增强语言运用能力。在实际生活中，正确使用“着”字，能够使语言表达更加准确、自然。
也是因为这些，学习者应重视“着”字的读音和语境，做到灵活运用，提高语言表达能力。 多音字“着”的学习建议 1.多听多读：在日常生活中，多接触“着”字的使用，有助于熟悉其读音和语境。 2.注意语境：根据词语的词性和语境判断“着”的读音。 3.查阅词典：使用权威词典确认“着”的正确读音。 4.记忆常用组合：掌握“着”与常见动词或名词的搭配，有助于提高语言运用能力。 多音字“着”的文化意义 “着”作为多音字，不仅在语言学习中具有重要价值，也在文化传承中发挥着重要作用。汉语的多音字现象反映了汉语的灵活性和多样性，也体现了语言使用者在交流中对语言的灵活运用。通过学习和掌握“着”字，学习者能够更准确地理解和使用汉语，提高语言能力。 多音字“着”的扩展应用 “着”作为多音字，其应用范围广泛，不仅限于上述词语，还出现在许多其他词汇中。例如： - 着装：表示穿戴服装。 - 着迷：表示沉迷于某事。 - 着名：表示著名。 - 着落：表示降落。 在实际应用中，学习者应灵活运用“着”字，根据具体语境选择正确的读音。 多音字“着”的学习与使用 学习“着”字，不仅有助于提高汉语水平，还能增强语言运用能力。在实际生活中，正确使用“着”字，能够使语言表达更加准确、自然。
也是因为这些，学习者应重视“着”字的读音和语境，做到灵活运用，提高语言表达能力。 多音字“着”的学习建议 1.多听多读：在日常生活中，多接触“着”字的使用，有助于熟悉其读音和语境。 2.注意语境：根据词语的词性和语境判断“着”的读音。 3.查阅词典：使用权威词典确认“着”的正确读音。 4.记忆常用组合：掌握“着”与常见动词或名词的搭配，有助于提高语言运用能力。 多音字“着”的文化意义 “着”作为多音字，不仅在语言学习中具有重要价值，也在文化传承中发挥着重要作用。汉语的多音字现象反映了汉语的灵活性和多样性，也体现了语言使用者在交流中对语言的灵活运用。通过学习和掌握“着”字，学习者能够更准确地理解和使用汉语，提高语言能力。