鲁迅读书名言大全摘抄-鲁迅名言摘抄

1.读书要“读”得认真，不能“读”得敷衍。 鲁迅先生在《读书笔记》中曾写道：“读书要‘读’得认真，不能‘读’得敷衍。”他强调，读书不仅是获取知识的过程，更是一种精神的修炼。只有真正投入，才能深入理解书中的思想，才能在阅读中获得真正的成长。

2.读书要“读”得有心，不能“读”得无心。 鲁迅先生认为，读书需要用心去体会，而不是机械地阅读。他曾在《论“费厄泼赖”》中指出：“读书要‘读’得有心，不能‘读’得无心。”他提倡读者要带着自己的思考和情感去阅读，才能真正理解书中的内容。

3.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生强调，读书不仅要“读”得明白，更要“读”得有悟。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他认为，真正的读书是一种思想的碰撞，是知识与思维的交融。

4.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书不仅是为了获取知识，更是一种精神的追求。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立志向，将读书与人生目标结合起来。

5.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者要养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

6.读书要“读”得有思，不能“读”得无思。 鲁迅先生认为，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有思，不能‘读’得无思。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

7.读书要“读”得有辨，不能“读”得无辨。 鲁迅先生强调，读书需要批判性思维，不能盲目接受。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有辨，不能‘读’得无辨。”他提倡读者在阅读中保持独立思考，辨别真伪，提升判断力。

8.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生认为，读书的最终目的不仅是获取知识，更是获得感悟。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他鼓励读者在阅读中获得心灵的触动，提升思想境界。

9.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书是一种人生追求，需要志向的引领。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立理想，将读书与人生目标结合起来。

10.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

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1.读书要“读”得有心，不能“读”得无心。 鲁迅先生认为，读书需要用心去体会，而不是机械地阅读。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有心，不能‘读’得无心。”他鼓励读者带着自己的思考和情感去阅读，才能真正理解书中的内容。

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2.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生强调，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

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3.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书是一种人生追求，需要志向的引领。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立理想，将读书与人生目标结合起来。

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4.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

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5.读书要“读”得有思，不能“读”得无思。 鲁迅先生认为，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有思，不能‘读’得无思。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

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6.读书要“读”得有辨，不能“读”得无辨。 鲁迅先生强调，读书需要批判性思维，不能盲目接受。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有辨，不能‘读’得无辨。”他提倡读者在阅读中保持独立思考，辨别真伪，提升判断力。

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7.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生认为，读书的最终目的不仅是获取知识，更是获得感悟。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他鼓励读者在阅读中获得心灵的触动，提升思想境界。

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8.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书是一种人生追求，需要志向的引领。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立理想，将读书与人生目标结合起来。

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9.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

20. 读书要“读”得有心，不能“读”得无心。 鲁迅先生认为，读书需要用心去体会，而不是机械地阅读。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有心，不能‘读’得无心。”他鼓励读者带着自己的思考和情感去阅读，才能真正理解书中的内容。

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1.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生强调，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

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2.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书是一种人生追求，需要志向的引领。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立理想，将读书与人生目标结合起来。

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3.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

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4.读书要“读”得有思，不能“读”得无思。 鲁迅先生认为，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有思，不能‘读’得无思。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

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5.读书要“读”得有辨，不能“读”得无辨。 鲁迅先生强调，读书需要批判性思维，不能盲目接受。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有辨，不能‘读’得无辨。”他提倡读者在阅读中保持独立思考，辨别真伪，提升判断力。

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6.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生认为，读书的最终目的不仅是获取知识，更是获得感悟。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他鼓励读者在阅读中获得心灵的触动，提升思想境界。

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7.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书是一种人生追求，需要志向的引领。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立理想，将读书与人生目标结合起来。

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8.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

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9.读书要“读”得有思，不能“读”得无思。 鲁迅先生认为，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有思，不能‘读’得无思。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

30. 读书要“读”得有辨，不能“读”得无辨。 鲁迅先生强调，读书需要批判性思维，不能盲目接受。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有辨，不能‘读’得无辨。”他提倡读者在阅读中保持独立思考，辨别真伪，提升判断力。

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1.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生认为，读书的最终目的不仅是获取知识，更是获得感悟。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他鼓励读者在阅读中获得心灵的触动，提升思想境界。

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2.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书是一种人生追求，需要志向的引领。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立理想，将读书与人生目标结合起来。

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3.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

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4.读书要“读”得有思，不能“读”得无思。 鲁迅先生认为，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有思，不能‘读’得无思。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

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5.读书要“读”得有辨，不能“读”得无辨。 鲁迅先生强调，读书需要批判性思维，不能盲目接受。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有辨，不能‘读’得无辨。”他提倡读者在阅读中保持独立思考，辨别真伪，提升判断力。

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6.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生认为，读书的最终目的不仅是获取知识，更是获得感悟。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他鼓励读者在阅读中获得心灵的触动，提升思想境界。

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7.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书是一种人生追求，需要志向的引领。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立理想，将读书与人生目标结合起来。

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8.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

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9.读书要“读”得有思，不能“读”得无思。 鲁迅先生认为，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有思，不能‘读’得无思。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

40. 读书要“读”得有辨，不能“读”得无辨。 鲁迅先生强调，读书需要批判性思维，不能盲目接受。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有辨，不能‘读’得无辨。”他提倡读者在阅读中保持独立思考，辨别真伪，提升判断力。

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1.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生认为，读书的最终目的不仅是获取知识，更是获得感悟。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有悟，不能‘读’得无悟。”他鼓励读者在阅读中获得心灵的触动，提升思想境界。

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2.读书要“读”得有志，不能“读”得无志。 鲁迅先生认为，读书是一种人生追求，需要志向的引领。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有志，不能‘读’得无志。”他鼓励读者在读书中树立理想，将读书与人生目标结合起来。

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3.读书要“读”得有恒，不能“读”得无恒。 鲁迅先生强调，读书需要坚持，不能三天打鱼、两天晒网。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有恒，不能‘读’得无恒。”他提倡读者养成良好的阅读习惯，持之以恒地阅读，才能真正受益。

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4.读书要“读”得有思，不能“读”得无思。 鲁迅先生认为，读书不仅是获取知识，更是思考的过程。他曾在《读书》中指出：“读书要‘读’得有思，不能‘读’得无思。”他鼓励读者在阅读中思考，通过思考来深化理解，提升思维能力。

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5.读书要“读”得有辨，不能“读”得无辨。 鲁迅先生强调，读书需要批判性思维，不能盲目接受。他曾在《读书》中写道：“读书要‘读’得有辨，不能‘读’得无辨。”他提倡读者在阅读中保持独立思考，辨别真伪，提升判断力。

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6.读书要“读”得有悟，不能“读”得无悟。 鲁迅先生认为，读书的最终目的不仅是获取知识，