心什么什么得成语，是一个涉及心理、情感与语言表达的综合性概念。在汉语中，“心”作为核心意象，常用于表达情感、心理状态或内在动机。而“什么什么得”则是一种结构化的表达方式，通常用于描述某种心理状态或行为结果。结合实际情况和权威信息源，这类成语往往反映了个体在特定情境下的心理活动、情感体验或行为反应。
例如，“心灰意冷”、“心有余而力不足”等，均体现了心理状态与行为表现的紧密联系。
除了这些以外呢，这类成语在文学、心理学、语言学等领域均有广泛应用，其研究价值在于揭示人类心理活动的复杂性与多样性。
也是因为这些，对“心什么什么得”成语的深入探讨，不仅有助于理解汉语的表达方式，也能为心理研究和语言教学提供理论支持。 心如止水得 心如止水得，是一种形容心境平和、情绪稳定的状态。在心理学中，“心如止水”常用来描述个体在面对压力、冲突或挑战时，能够保持冷静、理智，不被情绪所左右。这种心理状态在现代生活中尤为重要，尤其是在高压工作、学习或人际关系中，保持内心的平静有助于提高认知效率和情绪管理能力。 在语言学中，“心如止水”是典型的成语，其结构为“心+如+止水+得”，其中“得”字作为动词，表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于表达某种心理或情感上的获得。
例如，“心如止水得安宁”可以理解为“内心平静，获得安宁的状态”。 “心如止水得”这一成语在实际应用中，常用于描述个体在面对外界干扰时的内在稳定。
例如，一位教师在课堂上遭遇突发状况，仍能保持冷静，这就是“心如止水得”的体现。这种状态不仅有助于提升个人的应变能力，还能增强团队合作和领导力。 在现代社会，人们越来越重视心理素质的培养。心理学研究表明，保持内心的平静有助于减少焦虑和压力，提高工作效率。
也是因为这些，“心如止水得”不仅是一种心理状态的描述，也是一种积极的生活态度。 心旷神怡得 心旷神怡得，是一种形容心境开阔、精神愉悦的状态。在汉语中，“心旷神怡”是常用成语，常用于描述人在自然环境或轻松氛围中获得的心理满足感。
例如，“心旷神怡得”可以理解为“心境开阔，精神愉悦”的状态。 在心理学中，“心旷神怡”与情绪调节密切相关。研究表明，自然环境、音乐、艺术等都能促进人的心理放松，提高幸福感。
也是因为这些，“心旷神怡得”不仅是一种心理状态的描述，也是一种积极的生活方式。 在文学作品中，“心旷神怡得”常用于描绘人物在特定情境下的心理变化。
例如，一位作家在写作时，因环境的宁静而心旷神怡，从而激发创作灵感。这种状态不仅提升了创作效率，也增强了作品的感染力。 除了这些之外呢，“心旷神怡得”在现代生活中也有广泛应用。
例如，人们在旅游、度假或休闲活动中，常常会因环境的优美而感到心旷神怡。这种状态有助于缓解压力，提升生活质量。 心力交瘁得 心力交瘁得，是一种形容身心俱疲、疲惫不堪的状态。在汉语中，“心力交瘁”是常用成语，常用于描述个体在长期压力下，身体和心理都受到严重影响的状态。 在心理学中，“心力交瘁”与压力、焦虑、疲劳等心理状态密切相关。研究表明，长期的工作压力、人际关系冲突或生活负担过重，会导致个体出现心力交瘁的现象。这种状态不仅影响身体健康，还可能引发抑郁、失眠等心理问题。 在语言学中，“心力交瘁得”是典型的成语结构，其结构为“心+力+交瘁+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心力交瘁得”常用于描述个体在面对长期挑战时的心理状态。
例如，一位项目经理在项目推进过程中，因时间紧迫、任务繁重而感到心力交瘁。这种状态不仅影响工作效率，也对个人的心理健康产生负面影响。 心急如焚得 心急如焚得，是一种形容内心焦急、焦虑的状态。在汉语中，“心急如焚”是常用成语，常用于描述个体在面临紧急情况时的心理反应。 在心理学中，“心急如焚”与焦虑、紧张、压力等心理状态密切相关。研究表明，当个体面临紧急情况时，大脑会释放肾上腺素等激素，导致心跳加快、呼吸急促，从而产生焦虑感。这种状态不仅影响个体的生理反应，也对心理状态产生深远影响。 在语言学中，“心急如焚得”是典型的成语结构，其结构为“心+急+如焚+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心急如焚得”常用于描述个体在面对紧急情况时的心理状态。
例如，一位学生在考试前因压力过大而心急如焚。这种状态不仅影响学习效率，也对个人的心理健康产生负面影响。 心满意足得 心满意足得，是一种形容内心满足、幸福的状态。在汉语中，“心满意足”是常用成语，常用于描述个体在满足需求后心理上的愉悦感。 在心理学中，“心满意足”与满足感、幸福感密切相关。研究表明，当个体的需求被满足时，大脑会释放多巴胺等神经递质，从而产生愉悦感。这种状态不仅提升个体的心理幸福感，也增强其生活质量。 在语言学中，“心满意足得”是典型的成语结构，其结构为“心+满意+足+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心满意足得”常用于描述个体在满足需求后的心境。
例如，一位员工在完成工作任务后，因工作成果得到认可而心满意足。这种状态不仅提升个体的成就感，也增强其工作动力。 心神不宁得 心神不宁得，是一种形容内心不安、焦虑的状态。在汉语中，“心神不宁”是常用成语，常用于描述个体在面对压力、焦虑或不安时的心理状态。 在心理学中，“心神不宁”与焦虑、紧张、压力等心理状态密切相关。研究表明，当个体面临不确定性或威胁时，大脑会释放皮质醇等激素，导致心神不安、睡眠障碍等现象。这种状态不仅影响个体的生理反应，也对心理状态产生深远影响。 在语言学中，“心神不宁得”是典型的成语结构，其结构为“心+神+不宁+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心神不宁得”常用于描述个体在面对压力时的心理状态。
例如，一位学生在考试前因担心失败而心神不宁。这种状态不仅影响学习效率，也对个人的心理健康产生负面影响。 心花怒放得 心花怒放得，是一种形容内心喜悦、激动的状态。在汉语中，“心花怒放”是常用成语，常用于描述个体在满足或喜悦时的心理状态。 在心理学中，“心花怒放”与幸福感、满足感密切相关。研究表明，当个体的期望得到满足时，大脑会释放多巴胺等神经递质，从而产生愉悦感。这种状态不仅提升个体的心理幸福感，也增强其生活质量。 在语言学中，“心花怒放得”是典型的成语结构，其结构为“心+花+怒放+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心花怒放得”常用于描述个体在满足或喜悦时的心理状态。
例如，一位朋友在得到好消息时，因喜悦而心花怒放。这种状态不仅提升个体的成就感，也增强其社交互动。 心有余而力不足得 心有余而力不足得，是一种形容心理上满足，但实际能力不足的状态。在汉语中，“心有余而力不足”是常用成语，常用于描述个体在心理上满意，但实际行动上缺乏能力的状态。 在心理学中，“心有余而力不足”与心理动力、能力匹配密切相关。研究表明，当个体的心理需求得到满足，但实际能力不足时，可能会产生挫败感或焦虑。这种状态不仅影响个体的行动效率，也对心理状态产生深远影响。 在语言学中，“心有余而力不足得”是典型的成语结构，其结构为“心+有余+而+力不足+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心有余而力不足得”常用于描述个体在心理上满足，但实际能力不足的状态。
例如，一位员工在工作中因心理上感到满足，但实际能力不足，导致工作效率低下。这种状态不仅影响工作表现，也对个人的心理健康产生负面影响。 心安理得得 心安理得得，是一种形容内心安宁、合理的状态。在汉语中，“心安理得”是常用成语，常用于描述个体在心理上感到满足、合理的状态。 在心理学中，“心安理得”与心理满足、合理感密切相关。研究表明，当个体的行动符合其价值观和期望时，会感到心理上满足，从而产生愉悦感。这种状态不仅提升个体的心理幸福感，也增强其生活质量。 在语言学中，“心安理得得”是典型的成语结构，其结构为“心+安+理得+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心安理得得”常用于描述个体在心理上感到满足、合理的状态。
例如，一位家长在完成育儿任务后，因心理上感到满足而心安理得。这种状态不仅提升个体的成就感，也增强其工作动力。 心潮澎湃得 心潮澎湃得，是一种形容内心激动、情绪高涨的状态。在汉语中，“心潮澎湃”是常用成语，常用于描述个体在激动、兴奋时的心理状态。 在心理学中，“心潮澎湃”与情绪波动、兴奋感密切相关。研究表明，当个体面临挑战或突破时，大脑会释放多巴胺等神经递质，从而产生强烈的情绪反应。这种状态不仅影响个体的生理反应，也对心理状态产生深远影响。 在语言学中，“心潮澎湃得”是典型的成语结构，其结构为“心+潮+澎湃+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心潮澎湃得”常用于描述个体在激动、兴奋时的心理状态。
例如，一位运动员在比赛中因表现优异而心潮澎湃。这种状态不仅提升个体的成就感，也增强其自我认同感。 心平气和得 心平气和得，是一种形容内心平静、情绪稳定的状态。在汉语中，“心平气和”是常用成语，常用于描述个体在面对冲突或压力时的心理状态。 在心理学中，“心平气和”与情绪调节、心理稳定密切相关。研究表明，当个体面对冲突或压力时，可以通过深呼吸、冥想等方式保持内心平静。这种状态不仅有助于提高认知效率，也增强个体的心理韧性。 在语言学中，“心平气和得”是典型的成语结构，其结构为“心+平+气和+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心平气和得”常用于描述个体在面对冲突或压力时的心理状态。
例如，一位同事在工作中因沟通不畅而心平气和。这种状态不仅有助于提高团队合作，也增强个体的心理适应能力。 心照不宣得 心照不宣得，是一种形容彼此心意相通、默契十足的状态。在汉语中，“心照不宣”是常用成语，常用于描述个体在沟通中彼此理解、默契十足的状态。 在心理学中，“心照不宣”与沟通、理解、默契密切相关。研究表明，当个体之间有良好的沟通和理解时，会形成心理上的默契，从而减少误解和冲突。这种状态不仅有助于提高沟通效率，也增强个体的社交能力。 在语言学中，“心照不宣得”是典型的成语结构，其结构为“心+照+不宣+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心照不宣得”常用于描述个体在沟通中彼此理解、默契十足的状态。
例如，一位朋友在交谈中因理解对方而心照不宣。这种状态不仅提升个体的沟通效率，也增强其社交互动。 心有灵犀得 心有灵犀得，是一种形容彼此心意相通、默契十足的状态。在汉语中，“心有灵犀”是常用成语，常用于描述个体在沟通中彼此理解、默契十足的状态。 在心理学中，“心有灵犀”与沟通、理解、默契密切相关。研究表明，当个体之间有良好的沟通和理解时，会形成心理上的默契，从而减少误解和冲突。这种状态不仅有助于提高沟通效率，也增强个体的社交能力。 在语言学中，“心有灵犀得”是典型的成语结构，其结构为“心+有+灵犀+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心有灵犀得”常用于描述个体在沟通中彼此理解、默契十足的状态。
例如，一位朋友在交谈中因理解对方而心有灵犀。这种状态不仅提升个体的沟通效率，也增强其社交互动。 心无旁骛得 心无旁骛得，是一种形容专注于当下、不被干扰的状态。在汉语中，“心无旁骛”是常用成语，常用于描述个体在专注任务时的心理状态。 在心理学中，“心无旁骛”与专注力、注意力密切相关。研究表明，当个体专注于一项任务时，会减少外界干扰，从而提高效率。这种状态不仅有助于提高工作表现，也增强个体的心理韧性。 在语言学中，“心无旁骛得”是典型的成语结构，其结构为“心+无+旁骛+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心无旁骛得”常用于描述个体在专注任务时的心理状态。
例如，一位学生在学习时因心无旁骛而提高效率。这种状态不仅提升个体的专注力，也增强其学习动力。 心有余而力不足得 心有余而力不足得，是一种形容心理上满足，但实际能力不足的状态。在汉语中，“心有余而力不足”是常用成语，常用于描述个体在心理上满意，但实际能力不足的状态。 在心理学中，“心有余而力不足”与心理动力、能力匹配密切相关。研究表明，当个体的心理需求得到满足，但实际能力不足时，可能会产生挫败感或焦虑。这种状态不仅影响个体的行动效率，也对心理状态产生深远影响。 在语言学中，“心有余而力不足得”是典型的成语结构，其结构为“心+有余+而+力不足+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心有余而力不足得”常用于描述个体在心理上满足，但实际能力不足的状态。
例如，一位员工在工作中因心理上感到满足，但实际能力不足，导致工作效率低下。这种状态不仅影响工作表现，也对个人的心理健康产生负面影响。 心满意足得 心满意足得，是一种形容内心满足、幸福的状态。在汉语中，“心满意足”是常用成语，常用于描述个体在满足需求后心理上的愉悦感。 在心理学中，“心满意足”与满足感、幸福感密切相关。研究表明，当个体的需求被满足时，大脑会释放多巴胺等神经递质，从而产生愉悦感。这种状态不仅提升个体的心理幸福感，也增强其生活质量。 在语言学中，“心满意足得”是典型的成语结构，其结构为“心+满意+足+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心满意足得”常用于描述个体在满足需求后的心境。
例如，一位员工在完成工作任务后，因工作成果得到认可而心满意足。这种状态不仅提升个体的成就感，也增强其工作动力。 心神不宁得 心神不宁得，是一种形容内心不安、焦虑的状态。在汉语中，“心神不宁”是常用成语，常用于描述个体在面对压力、焦虑或不安时的心理状态。 在心理学中，“心神不宁”与焦虑、紧张、压力等心理状态密切相关。研究表明，当个体面临不确定性或威胁时，大脑会释放皮质醇等激素，导致心神不安、睡眠障碍等现象。这种状态不仅影响个体的生理反应，也对心理状态产生深远影响。 在语言学中，“心神不宁得”是典型的成语结构，其结构为“心+神+不宁+得”，其中“得”字表示“获得”或“达到”的状态。这种结构在汉语中较为常见，常用于描述某种心理或情感上的获得。 在实际生活中，“心神不宁得”常用于描述个体在面对压力时的心理状态。
例如，一位学生在考试前因担心失败而心神不宁。这种状态不仅影响学习效率，也对个人的心理健康产生负面影响。